电教媒体在小学数学课堂教学中的有效运用

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris916
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电教媒体教学是当今课堂教学的发展趋势.电教媒体的运用要充分体现小学数学学科特点,根据教学实际选择,也要与传统媒体相结合.因此应当摆正电教媒体在小学数学课堂教学中的位置.
其他文献
随着信息化时代的到来,创新能力成为了人才发展、国家进步的重要推动力,面对时代要求以及民族振兴,我国教育部提出了素质教育的口号,借此提高学生的创新能力,推动社会进步。本文介
语文课程标准指出:“语文课程应扎根于现实、面向世界、面向未来,要拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透
中职学校舞蹈课堂教学的创新,必须注重规范舞蹈形体、鼓励学生自主学习、培养学生的“舞感”、渗透编舞知识、利用多媒体等教学方式,才能显现出舞蹈课堂教学的魅力.课堂教学
随着信息技术的发展,计算机在民航通信设备维护工作中的应用也越来越广泛,因为通过计算机就能够保证民航通信设备在维护工作中能够做到自我检测和主动性的监测,这样就能够有效提
语文是小学教学中一项非常重要的内容,是培养小学生读写能力、表达能力、理解能力以及思维活跃的重要学科。我们知道,兴趣是最好的老师,只有让小学生对语文教学产生浓厚的兴趣才
传统儒家文化作为中国古代社会主流意识形态,是一种男权主义色彩极其浓厚的文化模式.古往今来,女性不被看作是完整的个体,她们作为一种符号称谓,只活在男性文化所主宰的审美
人们常说:“没有规矩不成方圆”,对于“无冕之王”的专业新闻记者来说什么是规矩、怎样讲规矩,是每一位新闻舆论工作者必须回答和必须坚守的底线。21世纪是信息爆炸的时代,多媒体