【摘 要】
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这是施蛰存先生在1947年3月写给我的一封信。当时我在上海编辑一个大型文学刊物,每月来稿不少,而编辑人员仅仅是我和助手两人,还兼编一个以散文为主的丛刊型刊物,审稿时间不
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这是施蛰存先生在1947年3月写给我的一封信。当时我在上海编辑一个大型文学刊物,每月来稿不少,而编辑人员仅仅是我和助手两人,还兼编一个以散文为主的丛刊型刊物,审稿时间不够。为了能及时、准确地发掘和培养文学新人,准备请几位老作家协助我审稿。施老就是其
This is a letter that Mr. Shi Zhecun wrote to me in March 1947. At that time, I edited a large literary publication in Shanghai. There were quite a few monthly contributions. The editors were only two of me and my assistant. I also compiled a series of essay-based publications, and the time for manuscript review was not enough. In order to timely and accurately explore new literary man, ready to invite a few old writers to help me review draft. Elder is it
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作业、练习、应用是知识转化为技能和能力的途径。其中,孩子写作业的过程实际上是孩子动脑筋思考问题的过程,从而使智力得到锻炼,久而久之,孩子的能力就逐渐得到提高了。可是
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精神文明建设这几年有新进步,但仍不无遗憾之处 政协委员胡宏敏说:“这些年,我们的精神文明建设不无遗憾之处。精神文明不是空中楼阁,应该和物质文明的发展同步才行!”政协
一个班几十个孩子,总会遇到形形色色的家长,他们当中出现这样或那样干涉班主任工作的行为在所难免。不管什么样的家长,他们干涉班主任工作,出发点都是为了孩子。因此,班主任