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【摘 要】近年来，随着人们物质生活水平的不断提高，精神文化生活受到越来越多的重视，因此，这也就加大了对群文工作的要求。社区文化工作在很大程度上满足了人们对精神文化的需求，在社区群众文化辅导导中，声乐指导是一项非常重要的组成，声乐的指导与学习可以更好地促进群众自身艺术修改水平的提升，促进人们对精神文化生活的满足。基于此，本文就群众工作中如何开展声乐指导进行了简要的分析论述。
【关键词】群文工作；声乐；指导
对于群众文化来说，它涉及到的内容是非常广泛的，而声乐是群众文化中受到广大群众喜爱的一种文化活动。因此，群众文化工作中的声乐指导一直以来都是群众所关注的重点。由于群众的文化水平不同，其学习能力也存在着一定的差异，这就给群文工作中的声乐指导的开展带来了一定的难度，如何更好地促进群文工作中声乐的指导是我们所要积极去探索的一个重要课题。下面本文就这一问题谈了几点自己的见解。
一、首先，在声乐指导中，要因材施教，更好地激发群众的信心
我们知道声乐有着多样性与复杂性，声乐的表现形式、风格以及作品等等都有着很强的多样性，不同的声乐形式其指导方式也存在着很大的差异，因此，在群文声乐指导中不能一概而论，要针对不同的声乐形式来进行相对应的指导，从而使得指导效果更好地体现出来。另外，在指导过程中还要考虑到不同指导对象的学习能力及其兴趣所在，要针对其兴趣与学习能力相结合，从而更好地开展声乐的指导，这也为指导人员的工作带来了一定的难度。但是，如果不能进行有针对性的声乐指导，就会使得群众在学习过程中感到非常的吃力，从而失去对声乐的兴趣，那么声乐指导的效果也就不会实现。所以，在进行声乐指导前，相关工作人员要对受辅导对象进行一个有针对性的调查，对学习人员的学习能力、声乐知识等有一个大致的了解，然后根据调查结果制定有针对性的指导方案，对群众进行因材施教的声乐指导。这样，声乐指导的内容会更好地被群众所接受，也会更加促进对群众学习声乐的信心的激发，从而更好地促进群文工作中声乐指导的开展。
二、声乐指导要加强对多种指导策略的结合
群文工作中声乐的指导方式是多种多样的，而采取单一的指导方式其效果并不明显，因此，在声乐指导工作中要加强对多种指导重要的结合，运用多种教学方法相结合的方式促进声乐指导工作的开展。声乐指导中所设计到的音乐风格与音乐形式是多种多样的，声乐相关指导人员要不断地加强对新的音乐元素的汲取，将一些新的音乐元素运用到声乐指导中来，从而促进声乐学习群众对声乐的了解，拓宽音乐视野。其次，在指导教学过程中，也要注重对教学曲目的選择，选择一些群众比较熟悉的歌曲，这样通过声乐指导，群众才能对音乐有一个更加全面与深刻的认识，从而将音乐的独特性表现出来。
三、在声乐指导中要加强对音乐作品的分析
在群文声乐的指导工作中，还要加强对音乐作品分析的指导，每一首音乐作品都着其各自的意义所在，很多艺术歌曲都有着浓厚的时代特色，蕴涵着很强的时代气息。因此，在对音乐作品的分析时，首先要注重对作品时代背景的分析。不同的时代，其音乐所表现出来的情怀与情感也存在着很大的差异，加强对作品时代背景的分析，可以更好地体会到音乐所要表达的那种情感。另外，还要加强对音乐作品中民族特色的分析。不同的民族其作品风格也存在一定的不同，对于情感的表达也存在差异，因此，在进行声乐指导时，要注重对不同作品时代背景与民族特色的分析，从而更好地歌曲进行声乐指导。
在对音乐作品开展分析之后，对音乐所要表达的情感的有一个整体的把握后，就可以对声乐作品进行再创造，运用声音将作品的内涵正确的表达出来，从而使得群众的艺术境界有所提升。其次，就是对作品的试唱指导。在试唱指导中，要引导群众将之前的理解和体验还原到作品中来，从而将创造后的音乐与演唱技术进行有效地结合，及时发现不足，并进行有效的完善。对音乐作品的这种分析与创造，可以使得群众对歌曲更加熟悉，使得群众对声乐真正知其然并知其所以然，这样才能更好地将作品所要表达的情感表达出来，打动自己的同时，也可以更好地打动观众，使得声乐指导的效果得到真正的实现。
四、在声乐指导中要加强对乐器与表演的运用
对于声乐来说，它是集声音、情感与表演为一体的艺术，因此，在声乐指导中除了要指导群众对作品情感的了解，还要加强对乐器与表演的运用。通过乐器可以更好地促进声乐艺术感知力的提高，从而使得学习群众的节奏感更强，在演唱过程中可以更好地与乐器的伴奏进行有效地结合，声乐指导也可以更加顺利地开展。而在声乐指导中，通过表演的组织，可以更好地通过表演来将自己的情感表达出来，同时也可以让群众感受到声乐指导的新颖独特之处。同时，在声乐指导中，通过表演的有效结合，可以使得群众之间的合作更加得心应手，被指导群众在表演过程中也可以更好地及时发现自己的不足，促进错误的改正。声乐指导人员为群众提供的声乐表演机会在一定程度上可以缓解辅导群众工作或其他方面的压力，同时丰富辅导群众的生活。
五、要不断加强日常的积累
我们常说艺术来源于生活，而又高于生活，艺术离不开对生活的积累。因此，在群文声乐指导工作中，就要引导被指导者对日常生活的积累。只有对日常生活进行有效的积累，才能对作品有一个更加深刻的体会，才能对生活体验进行艺术的加工，才能使得二度创作更加优秀。声乐的表现对于表演者的要求除了来自于其自身的积淀，还要通过一定的训练来进行提高。因此，在声乐指导中，要从艺术修养、生活积累等方面对群众进行提高，同时也要对群众进行一些有针对性的基本技能和基础理论的学习，另外，还要对一些古今中外具有代表性的音乐作品进行欣赏，在日常生活中汲取营养，开拓其他学科知识，完善自己的知识结构。
参考文献：
[1]姜泓宇.当今群众声乐艺术的现状分析——以长春市群众艺术馆为例[J].黄河之声.2017（24）：145.
[2]杨凤玲.社区群众声乐辅导技巧探讨[J].科技经济导刊.2016（11）：204.
[3]张雪珊.浅谈社区声乐辅导[J].中华少年.2016（30）：71.
[4]赵一潼.社区群众声乐辅导之我见[J].大众文艺.2017（07）：11.
【关键词】群文工作；声乐；指导
对于群众文化来说，它涉及到的内容是非常广泛的，而声乐是群众文化中受到广大群众喜爱的一种文化活动。因此，群众文化工作中的声乐指导一直以来都是群众所关注的重点。由于群众的文化水平不同，其学习能力也存在着一定的差异，这就给群文工作中的声乐指导的开展带来了一定的难度，如何更好地促进群文工作中声乐的指导是我们所要积极去探索的一个重要课题。下面本文就这一问题谈了几点自己的见解。
一、首先，在声乐指导中，要因材施教，更好地激发群众的信心
我们知道声乐有着多样性与复杂性，声乐的表现形式、风格以及作品等等都有着很强的多样性，不同的声乐形式其指导方式也存在着很大的差异，因此，在群文声乐指导中不能一概而论，要针对不同的声乐形式来进行相对应的指导，从而使得指导效果更好地体现出来。另外，在指导过程中还要考虑到不同指导对象的学习能力及其兴趣所在，要针对其兴趣与学习能力相结合，从而更好地开展声乐的指导，这也为指导人员的工作带来了一定的难度。但是，如果不能进行有针对性的声乐指导，就会使得群众在学习过程中感到非常的吃力，从而失去对声乐的兴趣，那么声乐指导的效果也就不会实现。所以，在进行声乐指导前，相关工作人员要对受辅导对象进行一个有针对性的调查，对学习人员的学习能力、声乐知识等有一个大致的了解，然后根据调查结果制定有针对性的指导方案，对群众进行因材施教的声乐指导。这样，声乐指导的内容会更好地被群众所接受，也会更加促进对群众学习声乐的信心的激发，从而更好地促进群文工作中声乐指导的开展。
二、声乐指导要加强对多种指导策略的结合
群文工作中声乐的指导方式是多种多样的，而采取单一的指导方式其效果并不明显，因此，在声乐指导工作中要加强对多种指导重要的结合，运用多种教学方法相结合的方式促进声乐指导工作的开展。声乐指导中所设计到的音乐风格与音乐形式是多种多样的，声乐相关指导人员要不断地加强对新的音乐元素的汲取，将一些新的音乐元素运用到声乐指导中来，从而促进声乐学习群众对声乐的了解，拓宽音乐视野。其次，在指导教学过程中，也要注重对教学曲目的選择，选择一些群众比较熟悉的歌曲，这样通过声乐指导，群众才能对音乐有一个更加全面与深刻的认识，从而将音乐的独特性表现出来。
三、在声乐指导中要加强对音乐作品的分析
在群文声乐的指导工作中，还要加强对音乐作品分析的指导，每一首音乐作品都着其各自的意义所在，很多艺术歌曲都有着浓厚的时代特色，蕴涵着很强的时代气息。因此，在对音乐作品的分析时，首先要注重对作品时代背景的分析。不同的时代，其音乐所表现出来的情怀与情感也存在着很大的差异，加强对作品时代背景的分析，可以更好地体会到音乐所要表达的那种情感。另外，还要加强对音乐作品中民族特色的分析。不同的民族其作品风格也存在一定的不同，对于情感的表达也存在差异，因此，在进行声乐指导时，要注重对不同作品时代背景与民族特色的分析，从而更好地歌曲进行声乐指导。
在对音乐作品开展分析之后，对音乐所要表达的情感的有一个整体的把握后，就可以对声乐作品进行再创造，运用声音将作品的内涵正确的表达出来，从而使得群众的艺术境界有所提升。其次，就是对作品的试唱指导。在试唱指导中，要引导群众将之前的理解和体验还原到作品中来，从而将创造后的音乐与演唱技术进行有效地结合，及时发现不足，并进行有效的完善。对音乐作品的这种分析与创造，可以使得群众对歌曲更加熟悉，使得群众对声乐真正知其然并知其所以然，这样才能更好地将作品所要表达的情感表达出来，打动自己的同时，也可以更好地打动观众，使得声乐指导的效果得到真正的实现。
四、在声乐指导中要加强对乐器与表演的运用
对于声乐来说，它是集声音、情感与表演为一体的艺术，因此，在声乐指导中除了要指导群众对作品情感的了解，还要加强对乐器与表演的运用。通过乐器可以更好地促进声乐艺术感知力的提高，从而使得学习群众的节奏感更强，在演唱过程中可以更好地与乐器的伴奏进行有效地结合，声乐指导也可以更加顺利地开展。而在声乐指导中，通过表演的组织，可以更好地通过表演来将自己的情感表达出来，同时也可以让群众感受到声乐指导的新颖独特之处。同时，在声乐指导中，通过表演的有效结合，可以使得群众之间的合作更加得心应手，被指导群众在表演过程中也可以更好地及时发现自己的不足，促进错误的改正。声乐指导人员为群众提供的声乐表演机会在一定程度上可以缓解辅导群众工作或其他方面的压力，同时丰富辅导群众的生活。
五、要不断加强日常的积累
我们常说艺术来源于生活，而又高于生活，艺术离不开对生活的积累。因此，在群文声乐指导工作中，就要引导被指导者对日常生活的积累。只有对日常生活进行有效的积累，才能对作品有一个更加深刻的体会，才能对生活体验进行艺术的加工，才能使得二度创作更加优秀。声乐的表现对于表演者的要求除了来自于其自身的积淀，还要通过一定的训练来进行提高。因此，在声乐指导中，要从艺术修养、生活积累等方面对群众进行提高，同时也要对群众进行一些有针对性的基本技能和基础理论的学习，另外，还要对一些古今中外具有代表性的音乐作品进行欣赏，在日常生活中汲取营养，开拓其他学科知识，完善自己的知识结构。
参考文献：
[1]姜泓宇.当今群众声乐艺术的现状分析——以长春市群众艺术馆为例[J].黄河之声.2017（24）：145.
[2]杨凤玲.社区群众声乐辅导技巧探讨[J].科技经济导刊.2016（11）：204.
[3]张雪珊.浅谈社区声乐辅导[J].中华少年.2016（30）：71.
[4]赵一潼.社区群众声乐辅导之我见[J].大众文艺.2017（07）：11.