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新教材要求教师不仅要培养学生发现知识的能力，挖掘学生的知识潜能，而且要善于运用多种方法，打开学生思维的空间，唤起学生思维的梦想，激活学生的思维。心理学、生理学研究表明：学生对所学内容产生了兴趣，大脑就会立即兴奇，思维也因此变得敏捷、活跃，学习就会进入最佳状态，
激发兴趣 激活思维
【摘 要】
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新教材要求教师不仅要培养学生发现知识的能力，挖掘学生的知识潜能，而且要善于运用多种方法，打开学生思维的空间，唤起学生思维的梦想，激活学生的思维。心理学、生理学研究表明：学生
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县城头初级中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2010年10期
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