成人教育分析哲学思潮及其对我国的启示

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分析哲学是现代西方最流行的哲学流派,研究成人教育的分析哲学思潮的变化对于我国的成人教育学科建立具有重要的意义。
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摘 要:文章选取Science Eitation Index-Expanded数据库的中国和印度的非国际合作论文为样本,在不同引用时间窗口内,比较了中印两国的非国际合作论文总体的零被引率及学科层面的论文零被引率。分析了若干学科各年度的零被引率与其篇均被引频次的相关关系,各学科论文零被引率与其篇均作者和篇均参考文献的相关关系。发现中印的非国际合作论文零被引率比较存在三种模式:中国赶超模式、印度赶超模
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在校企合作还没有以制度作保证的前提下,目前的校企结合其实质是一种“换工式”的合作,在目前现实条件下,“换工式”合作对学校、学生、企业具有十分重要的积极作用。然而“换工
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