【摘 要】
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办学理念对办学特色的形成具有决定性作用。公安院校办学的政治性和教学内容的特定性，使其具有较强的共性特征。在我国目前的教育体制下，在公安院校条块分布的情况下，公安院校要
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办学理念对办学特色的形成具有决定性作用。公安院校办学的政治性和教学内容的特定性，使其具有较强的共性特征。在我国目前的教育体制下，在公安院校条块分布的情况下，公安院校要实现各自鲜明的办学特色并不容易。针对我国大多数公安院校的办学层次现状，不追求宏观总揽式的办学特色表述，而使其由理念引领走向操作实践、由历史积淀走向传承创新、由单向凝聚走向多维合成，应该是公安院校打造办学特色的三个现实路向。
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