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教育是有计划、有目的、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动.教育本不该有形状,但是由于某些保守、滞后的教育机制的束缚,致使教育变得有形状了.
教育的形状
【摘 要】
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教育是有计划、有目的、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动.教育本不该有形状,但是由于某些保守、滞后的教育机制的束缚,致使教育变得有
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2004年11期
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