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摘 要: 2010年江苏高考化学卷延续了近几年高考试题命题的整体趋势,体现了高中化学新课程的“基础性、应用性、时代性”的特征和江苏高考化学科最新修订的考试说明中所提出的“宽基础、厚实践、重能力”的高考命题指导思想,对思维能力的要求更高,更加注重对知识的灵活应用的要求。本文以试卷中化学基础理论部分内容的试题为例加以分析。
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