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目的了解高等医学院校一年级新生的QOL现状，探讨其QOL的影响因素，为提高其QOL提出对策建议．方法随机抽取云南某高等医学院校，对该校一年级新生采用SF-36量表进行调查，资料采用t检验、多重线性回归分析．结果高等医学院校一年级新生QOL的PCS、MCS得分均低于全国常模，8个领域中仅有GH高于全国常模，而RP、BP、VT、RE均较全国常模低．身体状况、失眠、生活压力、与人交流、生活规律等五个因素进入QOL的回归方程．结论高等医学院校一年级新生QOL低，相关部门须引起重视；政府、社会、学校、个人要共同努力