【摘 要】
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对在校大学本科生开展本科生导师制科研活动,对大学生专业课学习影响的不记名问卷调查,其目的是为在校生是否参与科研活动的选择提供借鉴。据问卷调查统计结果分析显示：科研活
【基金项目】
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2016年广西自治区大学生创新创业训练计划项目“临床医学本科生科研活动对学生专业学习影响的研究与评价”（编号：201610599073）.
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对在校大学本科生开展本科生导师制科研活动,对大学生专业课学习影响的不记名问卷调查,其目的是为在校生是否参与科研活动的选择提供借鉴。据问卷调查统计结果分析显示：科研活动为学生提供一个学习、思考、实践、应用、探索相结合的平台,培养学生观察能力、分析能力、应用能力、开拓能力和科研探索、团队协助精神,提高学生专业兴趣、专业思维、专业修养和专业能力,帮助学生加强专业课理论知识运用、增强记忆和加深理解。可见,本科生导师制科研活动能提高教育教学质量,而目前参与科研活动的学生比例较低,因此,高等学校需加大力度对学生参与科
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