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生态化教学旨在建立一种整体和可持续发展的教学模式，可目前的大学英语教学中只突出目的语文化的重要性，而忽视母语文化的认同和民族精神的传承，势必导致文化本位的丧失和跨文化交际的失败．教师应在教学中进行文化双向教学，培养学生对母语文化的认同．
大学英语课堂生态化教学中母语文化的认同与培养
【摘 要】
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生态化教学旨在建立一种整体和可持续发展的教学模式，可目前的大学英语教学中只突出目的语文化的重要性，而忽视母语文化的认同和民族精神的传承，势必导致文化本位的丧失和跨文化
【机 构】
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东北石油大学外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年10期
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