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在国家推进高职院校教育改革中,阳江职业技术学院在2017年获得了现代学徒制试点办学指标,开启了新型办学模式探讨之路。本文从阳江职业技术学院的现代学徒制实习管理角度出发,分析两种模式下实习的区别,同时给出了我院现代学徒制在不断探索的实习管理中所采用的措施。
现代学徒制的实习管理措施
【摘 要】
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在国家推进高职院校教育改革中,阳江职业技术学院在2017年获得了现代学徒制试点办学指标,开启了新型办学模式探讨之路。本文从阳江职业技术学院的现代学徒制实习管理角度出发
【机 构】
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阳江职业技术学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年广东省高职教育教改项目-现代学徒制食品营养与检测专业人才培养模式改革与实践-以喜之郎现代学徒制班为例(GDJG2019450),2019年全国食品行指委教改项目:基于现代学徒制培养“工匠型”食品人才的研究与实践(SH281)
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