【摘 要】
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想象是人类的天性,是创新思维的表征.但从当今现状来看,中学生的想象力受到了抑制并有萎缩的趋势.造成这一状况的原因是多方面的,一方面,学生被动学习,压制了想象力的发挥,另
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想象是人类的天性,是创新思维的表征.但从当今现状来看,中学生的想象力受到了抑制并有萎缩的趋势.造成这一状况的原因是多方面的,一方面,学生被动学习,压制了想象力的发挥,另一方面,学生生活阅历浅,学识教养不足,影响了想象的广度和深度,语文教学要承担起激活学生想象力的责任.在教学过程中可采用以下四种策略:训练策略、复活策略、填补策略、修辞策略.
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