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当前我国中小学课程教材工作正处在改革和全面推广阶段。传统的教育观念、教学内容和方法、评估机制、管理体系都在不断受到冲击。作为学校教育教学重要组成部分的图书馆也要适应课程改革的步伐，寻求与课程改革新的结合点，转变图书馆管理的思路，充分发挥图书馆教育职能的作用。
转变观念，服务课改
【摘 要】
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当前我国中小学课程教材工作正处在改革和全面推广阶段。传统的教育观念、教学内容和方法、评估机制、管理体系都在不断受到冲击。作为学校教育教学重要组成部分的图书馆也要
【机 构】
：
安徽淮北市西园中学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
：
2005年7期
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