【摘 要】
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高校民乐合奏课是巩固音乐理论与各种民族乐器技能的课程;是培养我国民族乐器专业学生的多声部音乐听觉与立体记忆能力的主要课程;更是培养民族乐队排练师资的"必经之道"。由
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高校民乐合奏课是巩固音乐理论与各种民族乐器技能的课程;是培养我国民族乐器专业学生的多声部音乐听觉与立体记忆能力的主要课程;更是培养民族乐队排练师资的"必经之道"。由于该课程具有知识面广、实践性与综合性强、开设难度大等的特点,多年来,这门课程建设一直很不理想。长此以往,该课程与民族乐队排练师资将会面临枯竭。本文从学生的程度、课程的开设、师资队伍建设等方面论述了该课程难以开设的原因,并提出了自己的对策。
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