小学低年级数学教学中有效渗透德育的探索

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德育是学校教育的核心,品德教育是小学教育的重要组成部分,它是有目的、有组织地塑造学生心灵的活动,在学校工作中占有十分重要的战略地位。小学阶段是学生人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固小学生良好的个性奠定基础。当今的数学课堂开始注重德育的渗透,在提高学生数学素养同时也关注学生人格培养,这是每位数学教师的责 Moral education is the core of school education. Moral education is an important part of primary education. It is a purposeful and organized activity that shapes students’ minds and occupies a very important strategic position in school work. The elementary school stage is the basic stage from which students’ personality begins to form. Proper and proper moral education will lay the foundation for forming, developing and consolidating the good personality of pupils. Today’s mathematics classroom began to focus on the penetration of moral education, improving students’ mathematical literacy but also concerned about student personality training, which is the responsibility of every mathematics teacher
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