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微格教学的三向交流理念、课堂教学三向交流技能、即时反馈评价体系在上海二期课改中得到充分运用,与此同时,这次课程改革也为微格教学自身的发展提供了难得的机遇.
微格教学的机遇与发展
【摘 要】
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微格教学的三向交流理念、课堂教学三向交流技能、即时反馈评价体系在上海二期课改中得到充分运用,与此同时,这次课程改革也为微格教学自身的发展提供了难得的机遇.
【机 构】
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上海浦东新区教育学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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