翻转课堂在语文教育专业文学类课程中的应用研究

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语文教育专业文学类课程的教学中,往往以老师讲、学生听的传统模式为主,课堂活力不足.翻转课堂有助于改变这一沉闷的现状.本文试从教学现状的解析中探寻文学类课程的翻转思路,进而结合课程实例,深入探讨翻转课堂在文学类课程中的具体应用.
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