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教学方式的改进与创新对于提高两课'三进'工作的实际效果有着直接的影响.论文针对'邓小平理论概论'课教学中存在的实际问题,探讨了'三分钟时事述评'在'邓小平理论概论'课教学中的积极效应以及如何组织实施等问题,旨在为两课教学方式的改进提供一点新的思路.
时事述评在“邓小平理论概论”课教学中的运用
【摘 要】
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教学方式的改进与创新对于提高两课'三进'工作的实际效果有着直接的影响.论文针对'邓小平理论概论'课教学中存在的实际问题,探讨了'三分钟时事述评'
【机 构】
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安徽中医学院社科部安徽合肥230022,合肥工业大学人文经济学院安徽合肥230009
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年5期
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