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小学识字教学能有效地帮助学生形成良好的语文习惯,提升语文学习效率,为以后的学习奠定基础.但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,未能积极主动进行学习,影响实际的教学质量与效果.基于此,结合工作经验,对新课程理念下小学语文识字教学进行分析研究,以供相关人员参考.
浅议新课程理念下小学语文识字教学
【摘 要】
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小学识字教学能有效地帮助学生形成良好的语文习惯,提升语文学习效率,为以后的学习奠定基础.但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,未能积极主动进行学习,影响实际的教学
【机 构】
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陕西省西安市雁塔区昆明路小学,陕西 西安
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年1期
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