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管理者和学者不断探寻如何才能够获得持久的竞争优势．进行组织学习无疑是途径之一。根据组织在组织学习过程中的主观能动性，组织学习可以分为自然发生的学习（Emergent Learning）和有计划的学习（Pfanned learnlng）。面对激烈的竞争环境，越来越多的组织在组织学习过程中融入“计划”元素．以推动组织学习的进程。本文将介绍Huddinge大学医院所采用的组织学习推动小组模式。