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我国自古以来就有“以人为本”的思想，新时代更是赋予了它新的内涵，以人为本，全面协调可持续，是管理的核心，亦是发展的前提。教育是为了塑造人，教学的目的不只是智育，更不只是分数，而应着眼于学生的身心健康发展。将以人为本理念引入教学管理中，可充分挖掘个人潜能，由个人促进集体发展。本文从小学教学管理模式存在的问题入手，提出几点人本理念下小学教学管理的策略，望可提供参考价值。