【摘 要】
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本文主要阐述了思想政治理论课程和学生日常思想政治教育之间的差异性和同一性,分析了两者之间融合的必要性和可能性,并针对目前融合过程中存在的问题进行了对策研究。
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本文主要阐述了思想政治理论课程和学生日常思想政治教育之间的差异性和同一性,分析了两者之间融合的必要性和可能性,并针对目前融合过程中存在的问题进行了对策研究。
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