大数据时代的网络思想政治教育

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在大数据时代的背景下,高效有序地运用互联网和新技术,能够推进社会和谐发展以及促进教育事业更加完善。大学生在网络网络思政教育学习中能否有效的应用互联网技术和大数据技术,从而使该教育工作取得突破性进展,彰显时代特色,能否应用大数据就是目前大学生网络思政教育创新需解决的矛盾,也是网络思政教育发展的机会。
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在规模庞大的网民群体中,学生占了很大的一部分,而作为社会舆情的重要组成部分,网络舆情越来越引起人们的重视。大学生是校园内的网络舆情的主题,他们既是舆情的传播者,同时也是舆情的制造者之一,大学生在校园网络舆情中所呈现出的特点是偏向负面化和情绪化的表达。在网络越来越发达,网络舆情已经深度融入校园的当下,如何做好大学生的思想政治教育工作成为很多教育工作者的重点关注内容。在网络舆论视阈下,加强和改进大学生思想政治教育工作,必须要从多方面入手,加大学生网络素养的培养,夯实官方平台的力量,提升对校园舆情的引导能力。
铁人精神是在新中国石油工业开发和建设的光辉历程中,以铁人王进喜为代表的一大批英雄模范、先进人物的理想信念、炽热情感、顽强意志和价值追求的高度凝结和集中表达,是崇高的爱国主义精神、革命英雄主义精神和勇于创业创新精神的统一和彰显。探析在培养和践行社会主义核心价值观的过程中,如何厘清铁人精神与社会主义核心价值观的内在逻辑,在继承和发扬铁人精神的同时,进行社会主义核心价值观教育的探究,对切实提高社会主义核心价值观教育的实效性具有重要意义。在继承和发扬铁人精神的过程中,通过开展典型引领、注重学校教育、加大科学研究,
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群文阅读教学模式是当前小学语文教学领域当中运用相当频繁的一种授课形式,因为阅读理解,作为小学生需要强化训练的一种学习能力,当前教学环境对语文教师所构建的阅读课堂提高了更高水平的要求,这种阅读教学模式的应用可以通过改变传统教学模式的局限性转变为新型环境中的优势方面来实现阅读课堂的优化,本文将从提高小学语文群文阅读教学的有效性方法展开实践探究。
“你吃的什么?我帮你尝尝味道吧?”中午时分,我刚打完饭菜回到寝室,“赖皮虫”立刻凑了过来——这家伙,做什么事都喜欢耍赖,大家都叫他“赖皮虫”。
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