让学生在美读中提升语文素养——以周青老师执教《爱莲说》为例

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《爱莲说》是北宋周敦颐写的一篇文字清新、富有哲理的短文。文笔生动优美、含义隽永。如何学习这篇精美短文?周青老师给我们做了很好的示范,美文美读,让学生在美读中提升语文素养。“有些诗文应要求学生诵读,以利于丰富积累、增强体验、培养语感。”教学文言文尤应重视朗读吟诵,只有通过美读,才能“因声求气”,让学生体会到古文之美,才能激发同学们的学习古文之乐趣。
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