信息技术环境下高中数学教学探究

来源 :中学生数理化(学习研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangj04
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息网络时代背景下,高中数学教学对教师提出了新的要求.在实际的高中数学教学过程中,教师需要熟悉网络信息技术的使用方式,将信息技术运用到高中数学课堂中,提高数学教学效率.下面从利用信息技术整合资源和优化结构两方面进行探讨.rn一、利用信息技术整合教学资源rn高中数学教师将信息技术引入到课堂中,能够获取更多的数学教学资源.学生在学习数学的过程中,可以利用信息技术工具进行学习资源的搜集,资源搜集完成后,学生再通过自己的脑海加工形成一套完善的数学知识体系.因此,将信息技术引入到高中数学课堂中,有利于调动学生的学习积极性,使学生对学习数学产生浓厚的兴趣,为教师的教学提供良好的前提条件.
其他文献
地处雁门关下的代县国税局,近年来在抓基层基础设施建设、促征管改革方面都取得了显著成绩。1996年全局共组织收入2111.7万元,超额完成区局下达的税收计划任务,被省局表彰为
对青钢3号高炉实施多环布料进行总结,在减少外围波动的要求下,通过精密的计算,全面的总结和详细的分析,经过不断的探索和实践,在大高径比的500m3高炉成功实施大负角差的布料
本文通过1268m3高炉无料钟布料数学模型布料模拟研究,寻找该高炉具体条件下布料特点,提高料线、减少矿石批重、减少焦炭负荷、降低溜槽转速、减少风量、降低炉顶压力、增加富
她穿着红黄黑相间的短衫和十分熨贴的牛仔裤,就那么静静地坐在我的面前。看似外表柔弱娇小,而纯静可爱的模样使人马上想起了旅居海外曾在影视圈内红极一时的上影演员龚雪。
本文浅析了影响生铁[Si]、[S]的因素,结合A高炉的实际生产条件,结合原料质量、炉缸温度、炉渣碱度、软熔带位置以及气流分布等提出了几点冶炼低硅低硫生铁的措施.
实数是数与代数中的重要内容,也是中考的主要考点.下面以中考题为rn例,对实数中的主要考点进行归纳,供你学习时参考.rn考点1:算术平方根rn例1(2020年荆州)若单项式2xmy3与3xy
期刊
本文对柳钢2号高炉调整送风制度活跃炉缸实践进行了总结.通过调整风口长度、直径和风口布置,采取定风压操作、定产操作、控制送风比和炉腹煤气指数、提高顶压,优化装料制度,
很多时候,人们总是在为未来担忧,对过去懊悔,但很少考虑当前的情况,这会平添很多压力。所以要更多地为现在而活,首先要意识到你在专注什么,每当发现自己在思考未来或过去时,
在根艺品创作中,常常遇到根料物象短、缺的情况。这是作者比较头痛的问题之一。几年来在创作实践中,摸索了一些解决短缺问题的方法。现介绍如下,供同道者们参考。一、宁缺勿
所谓的“双勾模式图”,是指在一个图形中连续两次运用勾股定理,并且有相等的线段作为桥梁,“合而为一”变成一个等式,运用这个等式解决相关的问题.下面向同学们简要叙述一下
期刊