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目的 探讨家庭经济较为贫困的大学生心理健康状况．为各类高等院校开展学生心理健康教育工作提供借鉴。方法 采用SCL-90对419名家庭贫困大学生和419名非贫困大学生进行问卷调查，并进行对比分析。结果 家庭贫困大学生在强迫，人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执方面可能存在问题的人数和百分比高于非贫困大学生群体，其心理问题检出率均超过7％．人际关系敏感因素的检出率超过15％。结论 安徽省部分高校贫困学生心理健康状况不容乐观，学校应为该群体提供包括心理辅导和心理咨询在内的各方面帮助。