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文章从教育人类学的视角探讨民族教育的理论问题。作者认为,民族地区教育的本质问题之一是多元文化环境中的教育,多元文化因素的存在是影响民族教育发展的重要因素,民族教育理论应该研究教育在多元文化语境中的特点,也应该研究多元文化在民族教育中的地位和功能,在此基础上,作者提出了跨文化交际教育的观点。
跨文化交际教育:民族教育若干问题探讨——教育人类学的认识
【摘 要】
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文章从教育人类学的视角探讨民族教育的理论问题。作者认为,民族地区教育的本质问题之一是多元文化环境中的教育,多元文化因素的存在是影响民族教育发展的重要因素,民族教育
【机 构】
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新疆师范大学社会文化人类学研究所
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年02期
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