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摘 要：当前，足球运动已经上升为国家战略，国家开始大力推广校园足球。而高职院校受到各种办学条件的限制，许多高职院校对体育运动，特别是足球运动教学重视还不够，足球运动教学还处于相对落后的状态，不能很好地满足校园足球的发展。如何进一步开展好足球选项课教学对推动校园足球来说意义深远。
关键词：高职院校;足球选项课教学;意义与目的
2014年，国家下发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，该文件指出“要大力推广校园足球和社会足球”。由此，足球运动上升为国家战略，国家开始大力推广校园足球。2015年，教育部和大多数省级教育部门纷纷成立“青少年校园足球工作领导小组”，进一步加强了对校园足球建设的领导和积极推进，这对高职足球选项课教学提出了新的更高要求。同时，足球选项课是深受高职院校学生喜爱的体育课程之一。高职院校如何进一步开展好足球选项课教学势在必然。
一、部分高职院校足球选项课教学没有发挥应有的作用
随着国家大力发展职业教育政策的出台，高职教育得到迅猛发展，已经成为我国高等教育中的不可忽视的重要构成部分。高职院校招生规模不断扩大，高职学生人数迅猛发展，因受到各种办学条件的限制，许多高职院校对体育运动，特别是足球运动教学重视还不够，足球运动教学还处于相对落后的状态，不能很好地满足校园足球的发展。以郑州25所高职院校为例，笔者发现郑州市高职院校校园足球运动发展参差不齐，足球选项课教学水平和教学效果也是良莠不齐。同时，高职院校大学生足球联赛机制还没有建立健全，高职学生在足球教学中，因为足球教师素质或场地限制等原因，不能得到良好的足球教育，这种情况较为普遍。如何适应时代发展新需要，深入研究高职院校足球选项课的教学现状和问题，有效推动足球选项课教学改革，积极促进校园足球的发展，这成为郑州高职院校足球教育事业发展的机遇和挑战。
二、大力加强高职院校足球选项课教学的意义
（一）做好足球选项课教学是开展“校园足球”的时代要求
开展校园足球已上升为国家战略，高职院校开展好足球选项课教学势在必然。从政府主导层面上看，开展校园足球已上升为国家战略，而且越来越受到重视，将来在高职院校开展好足球教学显得更为重要。党和国家领导人习近平主席和中央政府高度重视发展校园足球。2014年10月，国家下发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，强调“对发展相对滞后的足球项目制定中长期发展规划和场地设施建设规划，大力推广校园足球和社会足球”。由此，足球运动上升为国家战略，国家开始大力推广校园足球。2015年1月8日，教育部下发《教育部关于成立全国青少年校园足球工作领导小组的通知》，由教育部牵头成立了全国青少年校园足球工作领导小组。2015年2月27日，习近平主持中央深改小组会议通过了《中国足球改革总体方案》，会议指出“发展振兴足球是建设体育强国的必然要求……要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通，将足球运动引入校园”。2015年后各省教育厅纷纷成立省级“校园足球专家指导委员会”，对发展校园足球加强了专业指导。下发《校园足球行动计划》，由各省教育厅牵头成立了“青少年校园足球工作领导小组”。此后，许多高职院校基本都成立了校园足球领导小组，对校园足球建设加强了领导和推进，这对高职足球选项课教学提出了新的更高要求。
（二）推动高职院校足球运动的发展
近几年，国家大力发展职业教育，各类高职院校在校生人数与往年相比已达到一个新的高度，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分。我国高职院校与普通高校相比职业性、应用性更强，更具体。因为其对于培养实用型人才具有针对性，学生来源渠道与普通高校相比更广泛。这也导致学生足球水平参差不齐，如何采用更加有趣的、更富有针对性的教育方式，让高职学生对足球有新的认识和体验，是我国高职院校足球教师所面临的挑战，也是足球教育从业者应尽的责任与义务。对此，我们首先应该针对高职院校足球发展的现状进行全面深入的调查研究，这对后期足球教育教学改革有着重要的意义。
（三）有效培养大学生团队协作、竞争意识
大学生进行足球运动和比赛，不仅可以增强他们的身体素质，锻炼他们的注意力、观察力、想象力、思维能力，更重要的是能有效提高学生心理素质，激发学生积极、健康的体育心态。同时通过足球运动，让学生的校园生活更加丰富多彩。足球是一项集体运动，每一个成员都必须有着强烈的团队协作意识与严格的组织纪律意识，发挥团队默契，把个人和团队需求相结合，才能够发挥团队力量赢得比赛。而通过这一系列的配合与训练，能有效提高大学生团队意识和严格的组织纪律意识。
（四）有效增强学生体质
足球运动是一项具有高质量健身价值的体育运动，能全面锻炼每一个人的身体素质，提升身体器官的活跃性，提高身体机能。足球运动中的踢球、接球、抢截的方式技巧，以及在此过程中所进行的各种奔跑、跳跃、冲撞倒地、转身、停止，这些看似简单的动作，都能更全面锻炼一个人的耐力、速度、灵敏性和身体的柔韧度。尤其是对人体反应速度的提升，以及对速度的把控调节能力都有着显著的作用。同时，还能增强身体血液循环和呼吸功能;扩大视野;提高对方位能力的辨认等，从而达到全方位的提升身体素质。
参考文献：
[1]付江平.高职院校足球运动开展现状与对策研究[J].当代体育科技，2015（16）.
[2]陶璋.反向思维法在高职院校足球课教学中的应用研究[J].职业技术，2008（11）.
关键词：高职院校;足球选项课教学;意义与目的
2014年，国家下发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，该文件指出“要大力推广校园足球和社会足球”。由此，足球运动上升为国家战略，国家开始大力推广校园足球。2015年，教育部和大多数省级教育部门纷纷成立“青少年校园足球工作领导小组”，进一步加强了对校园足球建设的领导和积极推进，这对高职足球选项课教学提出了新的更高要求。同时，足球选项课是深受高职院校学生喜爱的体育课程之一。高职院校如何进一步开展好足球选项课教学势在必然。
一、部分高职院校足球选项课教学没有发挥应有的作用
随着国家大力发展职业教育政策的出台，高职教育得到迅猛发展，已经成为我国高等教育中的不可忽视的重要构成部分。高职院校招生规模不断扩大，高职学生人数迅猛发展，因受到各种办学条件的限制，许多高职院校对体育运动，特别是足球运动教学重视还不够，足球运动教学还处于相对落后的状态，不能很好地满足校园足球的发展。以郑州25所高职院校为例，笔者发现郑州市高职院校校园足球运动发展参差不齐，足球选项课教学水平和教学效果也是良莠不齐。同时，高职院校大学生足球联赛机制还没有建立健全，高职学生在足球教学中，因为足球教师素质或场地限制等原因，不能得到良好的足球教育，这种情况较为普遍。如何适应时代发展新需要，深入研究高职院校足球选项课的教学现状和问题，有效推动足球选项课教学改革，积极促进校园足球的发展，这成为郑州高职院校足球教育事业发展的机遇和挑战。
二、大力加强高职院校足球选项课教学的意义
（一）做好足球选项课教学是开展“校园足球”的时代要求
开展校园足球已上升为国家战略，高职院校开展好足球选项课教学势在必然。从政府主导层面上看，开展校园足球已上升为国家战略，而且越来越受到重视，将来在高职院校开展好足球教学显得更为重要。党和国家领导人习近平主席和中央政府高度重视发展校园足球。2014年10月，国家下发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，强调“对发展相对滞后的足球项目制定中长期发展规划和场地设施建设规划，大力推广校园足球和社会足球”。由此，足球运动上升为国家战略，国家开始大力推广校园足球。2015年1月8日，教育部下发《教育部关于成立全国青少年校园足球工作领导小组的通知》，由教育部牵头成立了全国青少年校园足球工作领导小组。2015年2月27日，习近平主持中央深改小组会议通过了《中国足球改革总体方案》，会议指出“发展振兴足球是建设体育强国的必然要求……要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通，将足球运动引入校园”。2015年后各省教育厅纷纷成立省级“校园足球专家指导委员会”，对发展校园足球加强了专业指导。下发《校园足球行动计划》，由各省教育厅牵头成立了“青少年校园足球工作领导小组”。此后，许多高职院校基本都成立了校园足球领导小组，对校园足球建设加强了领导和推进，这对高职足球选项课教学提出了新的更高要求。
（二）推动高职院校足球运动的发展
近几年，国家大力发展职业教育，各类高职院校在校生人数与往年相比已达到一个新的高度，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分。我国高职院校与普通高校相比职业性、应用性更强，更具体。因为其对于培养实用型人才具有针对性，学生来源渠道与普通高校相比更广泛。这也导致学生足球水平参差不齐，如何采用更加有趣的、更富有针对性的教育方式，让高职学生对足球有新的认识和体验，是我国高职院校足球教师所面临的挑战，也是足球教育从业者应尽的责任与义务。对此，我们首先应该针对高职院校足球发展的现状进行全面深入的调查研究，这对后期足球教育教学改革有着重要的意义。
（三）有效培养大学生团队协作、竞争意识
大学生进行足球运动和比赛，不仅可以增强他们的身体素质，锻炼他们的注意力、观察力、想象力、思维能力，更重要的是能有效提高学生心理素质，激发学生积极、健康的体育心态。同时通过足球运动，让学生的校园生活更加丰富多彩。足球是一项集体运动，每一个成员都必须有着强烈的团队协作意识与严格的组织纪律意识，发挥团队默契，把个人和团队需求相结合，才能够发挥团队力量赢得比赛。而通过这一系列的配合与训练，能有效提高大学生团队意识和严格的组织纪律意识。
（四）有效增强学生体质
足球运动是一项具有高质量健身价值的体育运动，能全面锻炼每一个人的身体素质，提升身体器官的活跃性，提高身体机能。足球运动中的踢球、接球、抢截的方式技巧，以及在此过程中所进行的各种奔跑、跳跃、冲撞倒地、转身、停止，这些看似简单的动作，都能更全面锻炼一个人的耐力、速度、灵敏性和身体的柔韧度。尤其是对人体反应速度的提升，以及对速度的把控调节能力都有着显著的作用。同时，还能增强身体血液循环和呼吸功能;扩大视野;提高对方位能力的辨认等，从而达到全方位的提升身体素质。
参考文献：
[1]付江平.高职院校足球运动开展现状与对策研究[J].当代体育科技，2015（16）.
[2]陶璋.反向思维法在高职院校足球课教学中的应用研究[J].职业技术，2008（11）.