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初中阶段的教育和小学阶段的教育在难度和内容方面存在着较大的差距，初中阶段的内容相对于小学而言，在深度和广度方面都进行了一定的延伸，对于刚刚进入到初中阶段学习的学生来说，在学习习惯和学习方法方面还存在着一定的问题，甚至是一些学生很难适应初中阶段的学习进度，因此为了解决这一问题，教师要根据学生衔接阶段的适应性发展特点，提出针对性的教育和引导对策，帮助学生更快的适应初中阶段的学习。