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我国民办高校趋同现象主要表现在组织行为和组织结构的趋同。基于新制度主义的强制机制、模仿机制、社会规范机制的作用，可以从理论上揭示民办高校趋同的深层驱力。在此基础上纾解民办高校趋同现象，还应在优化法律制度环境，制定区域发展规划，实施分类管理，增加公共财政投入，培育办学特色，提升办学水平等方面做出更多努力。