【摘 要】
：
<正>【教学内容】人教版四年级上册第38页例题及第39页的"做一做"。【教学目标】1.通过观察、想象、操作、交流等活动,认识线段、射线和直线,理解这三种平面图形之间的联系和
论文部分内容阅读
<正>【教学内容】人教版四年级上册第38页例题及第39页的"做一做"。【教学目标】1.通过观察、想象、操作、交流等活动,认识线段、射线和直线,理解这三种平面图形之间的联系和区别。2.经历探究抽象平面图形的过程,初步建立"无限长"的概念,积累思维经验。3.培养初步的空间观念和比较、推理能力,学会运用数学知识解释或描述生活中的现象,学以致用,
其他文献
一般性介绍了家用电冰箱的选购、使用中常遇到的一些问题,指出了它们的原因及解决方法。
目的：观察微波联合重组干扰素凝胶对女性尖锐湿疣的治疗效果。方法：两组患者分别采用微波联合重组干扰素凝胶顺序治疗和微波治疗。结果：共109例患者，微波联合重组干扰素凝胶组治
由福建教育出版社与台北教育大学联合举办的第六届"新课堂·新教师"海峡两岸基础教育交流研讨活动(数学专场),于2018年10月27至28日在福州隆重举行。来自海峡两岸教育界
目的：比较单用排毒生新膏与湿润烧伤膏治疗皮肤溃疡肉芽增生的临床疗效。方法：将86例慢性皮肤渍疡患者分成两组，治疗组48例，对照组38例，治疗组采用自拟排毒生新膏外涂，观察肉芽组织
一个假日的午后,沏一壶香茗,细细品读起《新教师》2016年第2期凌士彬老师的《红了樱桃,绿了芭蕉》。文中的凌老师在一次学生聚会时,回忆这些孩子小学生涯的点点滴滴,特别是班
目的：探讨稳心颗粒对扩张型心肌病（DCM）患者心率变异性（HRV）及QT离散度（QTd）的影响。方法：随机将患者分为稳心颗粒治疗组及常规治疗对照组，观察两组患者治疗前后HRV及QTd各项指标的变
目的：观察丹红与脑心通胶囊联合用药对脑梗死患者血清TNF—α和hs—CRP水平的影响，并探讨其部分作用机制。方法：将148例急性脑梗死患者随机分为治疗组（脑心通和丹红联用，74例）和对
2002年颁布的《水法》中明确了流域管理与区域管理相结合的原则,如何在新法框架下改革现有的区域水权制度,如何以市场手段优化配置区域水资源、提高水资源的利用效率是亟待解
操作活动作为幼儿园数学教育的基本活动,已为广大幼儿教师共识.最近我们在一些幼儿园对幼儿教师关于操作活动的理论掌握与方法的使用情况进行了问卷调查与现场了解,发现不少