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数学是一门基础性的课程,也是逻辑性很强的课程,在小学数学教学当中,提高数学的教学效果对小学数学教师提出了更高更严格的要求,即如何用以最少的时间和精力,获取最好的课堂教学效率。教师应该充分地了解每一位小学生的性格年龄兴趣等特点,更深入地了解数学这门学科的教学特点,在此基础上运用适当的教学手段和方法来提高小学数学课堂教学效率。