【摘 要】
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随着多媒体技术的迅速发展,微课逐渐成为普通高中课程体系的重要组成部分,微课课堂与正常课堂相比,时间短、容量小,教学内容集中.对于高中数学来说,微课使冗长的课堂内容更加
【机 构】
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临洮县临洮第二中学 甘肃 定西 730500
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随着多媒体技术的迅速发展,微课逐渐成为普通高中课程体系的重要组成部分,微课课堂与正常课堂相比,时间短、容量小,教学内容集中.对于高中数学来说,微课使冗长的课堂内容更加精炼,帮助学生更好的记忆课堂中的重点内容,提高了学生对于高中数学的理解,从而使学生可以积极的参与到课堂中来,激发了学生对数学的学习热情.本文结合高中数学教学实践和教学探讨,对微课在高中数学教学中的运用策略进行以下探讨.
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