【摘 要】
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合作学习是学科教师开展课堂教学的主要方式,通过合作学习可以革新传统的教学理念和能力培养思维,提升学科教育的成效性。合作学习能指导学生进行合理的知识探索,立足互助学
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合作学习是学科教师开展课堂教学的主要方式,通过合作学习可以革新传统的教学理念和能力培养思维,提升学科教育的成效性。合作学习能指导学生进行合理的知识探索,立足互助学习共同完成相关的学习任务,体现出比较强的教学应用价值。研究可知数学教师通过开展合作学习能培养学生们的合作与团队意识,利于他们更好的探索课程知识点,从而保障课堂教学的成效性。所以数学教师应该通过多种方式开展合作学习,引导学生们深度探索所学的课程知识点。
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