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高中新课程改革的核心是转变教学方式,即教师教的方式和学生学的方式,课改的主阵地在课堂。如何构建新课程下的课堂教学模式,在有限的课堂教学活动中,落实素质教育的教育教学理念,培养学生的动手实践能力,促进学生全面而有个性的发展,真正做到向45分钟要效率,这是摆在每一位教师面前的问题。通过课题研究探索问题解决的办法,是科学有效的途径。