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巧“引”——唤起学习数学的兴趣，巧“挖”——树立学习数学的志趣，巧“联”——诱发学习数学的动机。
增强数学＂引力＂关键在教师的＂导＂
【摘 要】
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巧“引”——唤起学习数学的兴趣，巧“挖”——树立学习数学的志趣，巧“联”——诱发学习数学的动机。
【机 构】
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福建省南靖县南坑中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年4期
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