常抓不懈 警钟长鸣——博白县英桥中心校安全教育工作综述

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taicangliliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
基于科学管理原理的管理理论在上个世纪将体力工人的生产率提高了50倍,而采用同样方式进行管理的知识人员的生产率却十分低下,本文认为其原因在于基于体力工人的管理理论不能直
小城镇建设是解决三峡库区移民安置的重要途径,也是实现库区经济社会可持续发展的战略措施。三峡库区移民小城镇的产业发展方向和重点,是强化农业产业化经营,带动商品基地建设;构
[摘要]在英语教学中应用多元化评价体系,不仅能够活跃课堂气氛,激发学生学习英语的热情,对学生的成长与价值导向也起着不可替代的作用。从多元化评价出发,分析目前高中英语教学评价方式的现状,进一步探讨多元化评价在高中英语教学中的应用。  [关键词]多元化评价高中英语教学实践  [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)100044  在目前的高中英语教学中,教学
[摘要]对于教师来说,培养学生英语阅读能力是整个英语教学过程中的重点,也是难点。如何培养学生自主学习英语的能力,激发起学习动力,成了每位英语教师都头疼的问题。受传统教学观念的影响,教师过于注重自身的课堂地位,重视讲授,忽略了如何引导学生“学”的重要性。分析目前我国初中英语阅读教学现状,探讨如何有效提高学生在阅读教学中的学习动力。  [关键词]初中英语阅读教学学习动力现状  [中图分类号]G633.
[摘要]素质教育、课程与教学的改革实践,要求地理教学设计更真实、活泼、开放的学习情境。地理学是生活性的科学,采用“实践、实验、模拟”等实证性教学更有助于调动学生视觉、听觉、触觉多种器官的积极参与,更好地实现“学以致用”的目标,促进学生多元智能的协调发展,促进学生成为“具有世界眼光的、负责任的现代公民”。  [关键词]实证教学生命活力大教育观研究性学习  [中图分类号]G633.55[文献标识码]A
核心期刊是刊载某一学科有关的信息较多,且水平较高,能够反映该学科最新成果和前沿动态的期刊。作为中国少数民族语言类核心期刊的西南民族学院文科学报,只有继续保持其民族特色
[摘要]情感教育在课堂教学中的作用是不容置疑的,它可以激起学生学习的兴趣,激发学生探究的潜能,激荡学生的情感。从情感、情境、体验三个方面来践行新课程教育理念,通过三要素的合力,来提升课堂的教学效率,提高学生的认知水平和行为能力。  [关键词]教育情境情境相融情感教育  知行合一  “走心”是这两年的热词,意思是贴心、经心,表示情感丰富真切,让人从心底有感而发。高中政治课堂的教学不仅仅是让学生掌握相