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为了提升高校教学工作的质量以及效率,促使其中的《实用逻辑学》课程教学取得更加良好的成效,便需要基于当前信息化技术以及网络通信技术构建起校级在线课程教学模式,并且将该教学模式应用在实践教学工作中,以此促使高校教育工作质量得到提升。所以文章首先探讨与分析校级在线课程建设对于《实用逻辑学》课程教学的促进作用,最后依照该项工作的关键点提出相应的策略,以期抛砖引玉。