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我们通过对我院临床医学2000级二个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果对比和问卷调查，结果显示，PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣，提高其综合分析问题的能力，促进自学，加强师生之间的交流与沟通，是一值得推广的教学法。
PBL教学法在生物化学教学中的尝试与探讨
【摘 要】
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我们通过对我院临床医学2000级二个班级生物化学教学进行传统授课法和PBL教学法的教学效果对比和问卷调查，结果显示，PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣，提高其综合分析问题的能
【机 构】
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张家口医学院生物医学教研室075000
【出 处】
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张家口医学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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