【摘 要】
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目前,随着东莞经济社会双转型进入深化阶段,东莞成人高等学历教育暴露出不少问题。现阶段的东莞成人高等教育课堂教学质量与东莞经济社会转型需求是不匹配的,东莞的成人高等
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目前,随着东莞经济社会双转型进入深化阶段,东莞成人高等学历教育暴露出不少问题。现阶段的东莞成人高等教育课堂教学质量与东莞经济社会转型需求是不匹配的,东莞的成人高等学历教育能否持续发展,关键点在于能否提高课堂教育教学质量,基于此本文就新经济时期东莞地区成人高等学历教育教学问题进行探讨,并提出解决对策。
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