【摘 要】
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<正>问题是探究的前提,也是学生学习的内在驱动力,更是培养学生科学素养,提高学生创新精神的基础。所以,我们要认真贯彻落实"以生为本"的教学理念,鼓励学生在教师恰当的提问
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<正>问题是探究的前提,也是学生学习的内在驱动力,更是培养学生科学素养,提高学生创新精神的基础。所以,我们要认真贯彻落实"以生为本"的教学理念,鼓励学生在教师恰当的提问中,锻炼自己的理解能力和思考能力,进而促使学生获得更大的发展空间。因此,作为课改下的物理教师,我们要恰当提问,引导学生自主思考、主动探究,进而在构建出高效的物理课堂的同时,也逐步培养学生的物理素养。一、生活化问题的提问众所周知,好的教学应该从学生的生活经验和已有知识出
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