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本文针对建模思想的渗透作了分段函数的教学设计,希望对教学产生一定的意义.数学核心素养是数学课程目标的集中体现,数学建模是数学六大核心素养之一,怎样将数学建模思想渗透到中学数学中也一直是教师研究的重点.
数学建模思想在中学教学中的应用
【摘 要】
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本文针对建模思想的渗透作了分段函数的教学设计,希望对教学产生一定的意义.数学核心素养是数学课程目标的集中体现,数学建模是数学六大核心素养之一,怎样将数学建模思想渗透
【机 构】
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延安大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年14期
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