【摘 要】
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周妍舟,毕业于内江师范学院美术教育专业,小学一级教师,现任成都市郫都区红光镇示范幼儿园教师。 从事教育工作8年,她具有丰富的教学经验。多次辅导幼儿参加“‘溢美·彩虹豆’全国青少年儿童书画大赛”“全国少儿美术杯年度艺术展评”比赛,荣获一、二等奖。个人获得“一等指导教师”“全国优秀美术教师”荣誉称号;2013年9月被红光镇人民政府評为“优秀教师”;她参研的课题《在水墨画教育活动中培养幼儿的审美素养的
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周妍舟,毕业于内江师范学院美术教育专业,小学一级教师,现任成都市郫都区红光镇示范幼儿园教师。
从事教育工作8年,她具有丰富的教学经验。多次辅导幼儿参加“‘溢美·彩虹豆’全国青少年儿童书画大赛”“全国少儿美术杯年度艺术展评”比赛,荣获一、二等奖。个人获得“一等指导教师”“全国优秀美术教师”荣誉称号;2013年9月被红光镇人民政府評为“优秀教师”;她参研的课题《在水墨画教育活动中培养幼儿的审美素养的实践研究》,荣获2015年度成都市优秀教学成果三等奖、郫都区教学成果一等奖。参与出版了幼儿水墨画册《彩笔舞稚趣 水墨润童心》。个人多篇论文获在省、市、区各级比赛中获奖。多次代表幼儿园承担市级美术教学公开活动、园长培训班观摩活动。
多年的教育生涯,她秉承着“多一句鼓励、多一次微笑,就会给孩子多一份信心、多一份努力”的教育信念,她认为一幅童画就是一首儿童的诗歌,她锲而不舍地用那绚丽的色彩和浓浓的墨香带领幼儿寻找情感与艺术的契合,引导幼儿感受美、发现美,体验自由表达和创造的快乐。(本刊“美术教育联盟园”荐稿)
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刘伟,南京市溧水区工交幼儿园青年骨干教师,学前教育本科,小学一级教师职称,担任区美工组核心成员,园教科室核心成员,年级组长,先后被评为区优秀青年教师,区教育师德先进个人,区幼教网络优秀班主任。 有着美术专长的她,十几年来一直潜心于教学与研究,她参与市“十一五” “十二五”多个园本课题的研究,积极配合均已圆满结题。主持市、区个人课题四个均已顺利结题,2009年市级个人课题《利用几何图形发展小班幼
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第一次教学 一、活动目标: 1.学习用手指印画、拖画表现毛毛虫变成蝴蝶的过程。 2.感受边印画边游戏的乐趣。 二、活动准备: 黄红颜料、擦手巾,围兜、袖套、课件(毛毛虫的故事)、背景图(草地)。 三、活动过程: 1.播放课件《毛毛虫的故事》,让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 提问:色毛虫的身体是怎么变化的?后来变成了什么? 2.教师边讲故事边示范如何用手指进行印画,重点
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活动目标 1. 利用蔬菜瓜果的外在形状和特点,选择合适的辅助材料,通过想象加工自制蔬果造型。 2. 喜欢制作“蔬果造型”,能够大胆想象,大胆动手操作。 3. 体验发挥想象力和创造力进行蔬果造型的快乐。 活动准备 1. 幼儿事先思考要带的各种蔬菜,并在记录单上做好记录。 2. 各种蔬菜水果:黄瓜、土豆、花菜、白菜、豌豆、花生、茄子、茭白、洋葱、青椒、红辣椒、玉米等。 3. 蔬果造型图片
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“自然的种子 想象的力量”——2017江苏万名儿童创意美术双年展,于2017年12月23日~2018年1月7日在南京艺术学院美术馆正式开展。本次画展由“南京艺术学院美术馆”主办,江苏万名儿童创意美术双年展组委会承办,南京师范大学美育研究中心、江苏教育报刊总社《早期教育》编辑部、江苏省美术家协会少儿艺委会、南京市幼教美术教研组提供学术支持。策展组委会成员:边霞、薛菁华、徐淳、牛桂生、张笑、宗卫 和
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