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新课改后，倡导运用“自主、合作、探究”这一新型教学模式。要让学生牢固掌握基础知识和技能，更要提升学生自主学习、动手、合作的能力。因此，合理组织课堂讨论这一教学形式，既能增进师生、生生间的互动，又能够有效地优化课堂教学结构，提高教与学的质量。
浅谈小学数学教学中的课堂讨论
【摘 要】
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新课改后，倡导运用“自主、合作、探究”这一新型教学模式。要让学生牢固掌握基础知识和技能，更要提升学生自主学习、动手、合作的能力。因此，合理组织课堂讨论这一教学形式，既能
【机 构】
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江西赣州市南康区龙华中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2017年12期
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