【摘 要】
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战国学术传承中,存在“尊师”与“尊道”两种风格。前者要求恪守师说,不能稍有违背;后者则强调“道”在“师”之上,“尊道”之时不必称师。两种不同的学术风格同时存在,但在
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战国学术传承中,存在“尊师”与“尊道”两种风格。前者要求恪守师说,不能稍有违背;后者则强调“道”在“师”之上,“尊道”之时不必称师。两种不同的学术风格同时存在,但在历史实际中,这两种风格又并非壁垒分明,而很可能是交织在一起的。这一情况充分展现了战国学术思想的复杂与曲折,同时也是我国教育史初始阶段值得关注的问题。
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