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新课程倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围，创造让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。如何突出学生的主体作用呢？我认为要抓好以下五个教学环节。
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初中物理新课堂教学要抓好五个环节
【摘 要】
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新课程倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围，创造让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。如何突出学生的主体作用呢？我认为要抓好以下五个教学环节。 一、激发兴趣引领入门 物理是八年级新开设的一门学科，这对刚接触这门课的学生来说，往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年16期
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摘 要： 课堂即时评价是新课程实施的重要组成部分。在历史教学中，科学准确地进行课堂即时评价，是促进学生发展，指导课堂教学实践，全面提高教学质量的有效措施和保障机制。本文探讨了高中历史课堂中即时评价的实现路径。 关键词： 高中历史课堂教学 课堂即时评价 实现路径 课堂即时评价是高中历史课堂教学中必不可少的环节，是教师与学生相互交流的主要方式，是提升课堂质量的必要手段，对学生
历史学科是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科。历史教材中某些内容较抽象,年代久远,地域空间概念强,学生感到陌生,教师讲述也觉得乏力,这些内容往往是教学的重点难点。作
中国目前的教育体制之下，传统的课堂教学往往是“填鸭式”的教学，教师充分发扬“个人英雄主义”，一个人在讲台上尽情表演。学生在台下被动地学习，被动地思考，其结果是可想而知的。在新课程理念下，这种课堂教学模式已经被越来越多的人反对。 我们现在强调的是：学生是教学的主体，教师只是学生学习的指导者，因此教师必须实现角色的转换，调动学生的主观能动性，做课堂的主人。只有这样，才能真正发掘学生的潜力，提高学生的
摘 要： 历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。历史能使人认清人类社会发展的动向，形成乐观进取的人生观，有助于进行爱国主义教育，提高全民族的素质。 关键词： 新课标 高中历史教学 教学方法 提起历史，人们的印象是死记硬背，与现实联系不大。其实历史离我们并不遥远，它就在我们身边。当你每天读书、看报、听新闻的时候，你的心中早已打开了一本历史百科全书，为你提供着丰富
地图，是地表图形的描绘，是地理信息的浓缩和直观表达，在高中地理学习中有着至关重要的作用。地图不仅是学习地理必不可少的工具，而且是地理知识的重要载体。前苏联彼得罗夫斯基曾说：“查看地图是一所培养再造想象的特殊学校。”地图能有效培养学生的注意力、观察力、思考力，判断力、记忆力。图文结合，以图导图，以图导练，引导学生学会读图，继而提高学生的绘图能力，开阔思路，发展智力，是地理教学中培养学生创新能力的重要
摘 要： 学生是学习的主体，在众多的非自理因素中，兴趣、习惯、方法、能力尤为重要，传授学生科学有效的学习方法更为重要。真正认识了这一点，教师才能让学生主动学习地理。 关键词： 地理课 主动学习 学习方法 随着社会的发展，人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面和地理环境的关系日益密切，人类对自然环境的利用改造程度和规模也日益深入和广泛，合理利用自然资源、保护自然环境，使
摘 要： 大学物理实验在整个大学物理教学中占有重要地位。本文针对大学物理实验教学中存在的问题，提出了基于自主学习型物理仿真实验设计的思想和理念，为最终建立基于自主学习型大学物理实验教学电子平台系统提供借鉴和参考。 关键词： 大学物理 实验教学 仿真实验 多媒体技术 一、大学物理实验教学中存在的问题及仿真实验系统的优势 1.在传统的大学物理教学的过程中，原理的讲述与
目的:分析心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响.方法:选取我院2018年12月-2019年12月收治的114例初产妇,按随机分组法分为对照组和观察组各57例,对照组初产妇实施
物理实验，是一种独特的学习活动，在某种意义上也是学生一种主动干预物理现象的过程。近年来，高考物理试卷中重视了对物理实验能力的考核，但是，目前在高中物理教学中，实验教学是一个薄弱的环节，教学效果不尽如人意。科学探究是普通高中物理课程改革的一个核心内容，而实验教学是科学探究的主要载体。物理教师在教学中为了让实验探究过程真正达到科学探究的目的，应该增强实验探究过程的有效性。 一、倡导学生实验的多样性