【摘 要】
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为了迎合新时期儿童的学习心理和学习个性,教师需要在现有的教学方式上添加一些新颖的内容。如本文所研究的绘本教学,其在小学数学课堂中的应用实践,不仅可以引导学生更加明
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为了迎合新时期儿童的学习心理和学习个性,教师需要在现有的教学方式上添加一些新颖的内容。如本文所研究的绘本教学,其在小学数学课堂中的应用实践,不仅可以引导学生更加明确地学习数学知识,还能够充分激发小学生的学习活力,使得他们掌握完善的知识内容,整体性地提高教学效率。本文着重研究了绘本教学在小学数学课堂中的应用实践,并提出了相应的实践思路。
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