【摘 要】
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阅读课是二年制师专英语专业的专业基础课之一,其学时数占必修课总学时数的19.2％。多年来,从事这一课程教学的教师,联系各自的教学实践,提出了不同的教学目的和教学方法:有的
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阅读课是二年制师专英语专业的专业基础课之一,其学时数占必修课总学时数的19.2％。多年来,从事这一课程教学的教师,联系各自的教学实践,提出了不同的教学目的和教学方法:有的认为阅读课应以扩大词汇量为主,有的认为以扩大学生的知识面为主,也有的认为以提高阅读速度为主。笔者从培养学生的综合技能的角度出发,认为要培养出一名符合改革,完全胜任中学英语教学的教师,师专阅读课必须首先解决以下三个问题。
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