【摘 要】
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本文尝试从认知诗学的三个角度(图形—背景,象似性和概念整合)对美国诗人威廉·卡洛斯·威廉斯的经典视觉小诗“The Red Wheelbarrow”进行了分析,旨在通过关注读者在文本阅
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本文尝试从认知诗学的三个角度(图形—背景,象似性和概念整合)对美国诗人威廉·卡洛斯·威廉斯的经典视觉小诗“The Red Wheelbarrow”进行了分析,旨在通过关注读者在文本阅读过程中的心理、思维的运作过程,深入挖掘该诗内部认知机制,最终阐释出该诗真正的意义和美。
This article attempts to analyze the classic poem “The Red Wheelbarrow” of the American poet William Carlos Williams from the three perspectives of cognitive poetics (graphic-background, iconicity and conceptual integration) By paying close attention to readers’ psychological and thinking process in reading texts, we dig deeper into the internal cognitive mechanism of the poem and finally explain the true meaning and beauty of the poem.
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